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'I am committed to learning, to free my spirit, so I can become the best I can possibly be. Only then can I help stimulate, inspire, share powerful ideas and lead others to become the best they can possibly be. Giving this unconditional love to my students brings me an overwhelming feeling of self fulfillment. It taps into my- spirituality!'

- Master Ernie Reyes

(美国西岸空手道协会总裁-黑带7段Ernie Reyes)

中国运动行业现状:

目前中国青少儿武术运动行业方法落后,机构纷杂,没有一个突出品牌。

 

 中国青少儿现状 :

1、校内、校外缺乏科学运动(传统的运动方式如蛙跳、抱头仰卧起坐、单脚跳、撕拉韧带等极易导致骨骼变形,韧带受损)。

2、学业负担过重导致体质下降

3、运动缺乏而导致反应迟钝

4、1-6岁幼儿缺乏科学运动而导致感统能力失调,从而导致上学后的注意力不集中,暴躁等。

5、性格暴躁、不知道尊重、感恩、坚持不懈

6、男孩子缺乏阳刚之气(尤其是上海男孩和上海男人)。

7、应试教育导致主动学习能力下降、探索创新能力不足。

 

 中国失明/肢体残疾人现状:

1.缺乏适合每一位残疾人的科学运动。

2.缺乏既能对心理的、又能对身体同时有好处的运动项目。

3.缺乏对参加人本人,同时对其家庭有帮助的运动项目及心理训练项目。

 

胜道会运动教育:

国际健身最权威机构-美国体适能协会(AFAA)认证,能够通过美国空手道运动教育课程(又名:运动全人教育) ,

解决以上所有中国青少儿的现状,而且三个月就能看出效果。

 【针对残疾人】研发出的针对盲人的武道禅运动训练课程,内容包括:

  • 锻炼身体、自我保护、

  • 禅修以修心(提高自信、对生活的态度、人生境界等)、

  • 禅修以协调家庭问题(促进家庭和睦、子女教育等)。

 

霹雳虎品格教育根据《道德经》,设计出的流程:

从10级橙带-1级棕带-黑带,遵循以下由浅入深的层次,学员知到、做到、考到:






信  

信:诚实

智:明白是非、曲直、邪正、真妄,即人发为是非之心,文理密察,是为智也
礼:
尊卑长幼有序,处事有规,淫乱不犯,不败人伦,以正为本,发为恭敬之心
义:
当做就做,不该做就不做

仁:良心
德:
品格
道:
无为,无事,无智,无知,无欲,无我,无私,才能到道的最高境界!          

 

 

威廉先生制作与管理的教育项目网站

 

霹雳虎少儿运动馆:

空手道、跆拳道、合气道、滑板、外教忍术、朱老师戏曲、中英文演讲。www.maxclubchina.com

 

欧美联盟VK空手道馆:

集体课、私教、黑带直通车、分馆运营管理、师资招聘培训。www.karateshanghai.com

 

武神馆上海道场:www.bujinkanchina.com

 

朱老师戏曲工作室:www.operazhu.com

 

 

【教育类文章】:

 

斯坦福实验:“表扬”与“鼓励”的差别有多大?

斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔·德韦克

 

在过去的10年里,和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校,400名五年级学生做了长期的研究,这项研究结果令学术界震惊。 在实验中,他们让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。

1、孩子对表扬或鼓励有多敏感?一句话划出风水岭。

首先,研究人员每次只从教室里叫出一个孩子,进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并附一句鼓励或表扬的话。研究人员随机地把孩子们分成两组,一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖,即表扬,比如,“你在拼图方面很有天分,你很聪明。”另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖,即鼓励,比如,“你刚才一定非常努力,所以表现得很出色。” 为什么只给一句夸奖的话呢?对此,德韦克解释说:“我们想看看孩子对表扬或鼓励有多敏感。我当时有一种直觉:一句夸奖的话足以看到效果。”

 

2、第二轮拼图测试,结果逐渐呈现差别!

随后,孩子们参加第二轮拼图测试,有两种不同难度的测试可选,他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难,但会在测试过程中学到新知识。另一种是和上一轮类似的简单测试。结果发现,那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中,有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子,则大部分选择了简单的任务。由此可见,自以为聪明的孩子,不喜欢面对挑战。 为什么会这样呢?德韦克在研究报告中写道:“当我们夸孩子聪明时,等于是在告诉他们,为了保持聪明,不要冒可能犯错的险。”这也就是实验中“聪明”的孩子的所作所为:为了保持看起来聪明,而躲避出丑的风险。

 

3、测试继续进行,差别越来越大

接下来又进行了第三轮测试。这一次,所有孩子参加同一种测试,没有选择。这次测试很难,是初一水平的考题。可想而知,孩子们都失败了。先前得到不同夸奖的孩子们,对失败产生了差异巨大的反应。那些先前被夸奖努力的孩子,认为失败是因为他们不够努力。 德韦克回忆说:“这些孩子在测试中非常投入,并努力用各种方法来解决难题,好几个孩子都告诉我:‘这是我最喜欢的测验。’”而那些被表扬聪明的孩子认为,失败是因为他们不够聪明。他们在测试中一直很紧张,抓耳挠腮,做不出题就觉得沮丧。 第三轮测试中,德韦克团队故意让孩子们遭受挫折。接下来,他们给孩子们做了第四轮测试,这次的题目和第一轮一样简单。那些被夸奖努力的孩子,在这次测试中的分数比第一次提高了30%左右。而那些被夸奖聪明的孩子,这次的得分和第一次相比,却退步了大约20%。

 

4、令人震惊的结果

德韦克一直怀疑,表扬对孩子不一定有好作用,但这个实验的结果,还是大大出乎她的意料。她解释说:“鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。” 在后面对孩子们的追踪访谈中,德韦克发现,那些认为天赋是成功关键的孩子,不自觉地看轻努力的重要性。这些孩子会这样推理:我很聪明,所以,我不用那么用功。他们甚至认为,努力很愚蠢,等于向大家承认自己不够聪明。 德韦克的实验重复了很多次。她发现,无论孩子有怎样的家庭背景,都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样,尤其是好成绩的女孩,遭受的打击程度最大。甚至学龄前儿童也一样,这样的表扬都会害了他们。

 

5、父母必知

鼓励是指鼓劲而支持,表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。 鼓励通常是针对过程和态度的,"爸爸看到你这学期的努力,为你骄傲!"表扬通常是针对结果和成效的,"爸爸看到你成绩提高,为你高兴!" 多鼓励,少表扬;多描述,少评价,可以避免孩子被表扬绑架,或输不起,未达目的而不择手段。 (本文节选自《教养大震撼》) 

 

 

 

教育分享:与孩子沟通及主动学习
    (摘自“东柱的家庭教育”)我听过很多家长抱怨:孩子一长大,就跟自己有隔阂了,什么事情都不爱跟自己说,而他跟同学、朋友却好像无话不谈。 遇到这种情况的父母,应该好好反思一下到底是谁的问题。

    我个人认为,孩子不跟父母沟通,主要是因为他觉得跟父母沟通没有意义。一来,父母不理解他,总是从自己的角度教育他;二来,父母不能提出建设性或者启发性的建议。如果跟父母说说心里话,父母总拿自己的经验大做文章,听不进孩子的想法,不尊重孩子的选择,这样的话,哪个孩子还愿意跟父母谈心呢? 好的父母要始终记住两个词语:聆听,建议。

    二儿子东柱在医大做研究员的时候,有个财团提出了研究课题,东柱积极响应,提出了一整套企划,但最后,研究费用却被在他看来比自己的企划案做得差的人得到了。东柱觉得自己的方案非常优秀,心里很不平衡,马上给我打来电话。 “那人提出的企划案跟我的性质相近,但是水准比我的差,结果我的研究申请被拒绝,他的却被选用了。怎么可能这样不公平呢?” 听到这话,我跟他说: “东柱,不要认为这件事是你跟这个财团的最后一件事,要把它当做这是你们之间合作的开始。毕竟,最终的结果还没有定下来,你还有努力的机会。如果你真的对自己的研究项目有信心,就接受结果吧。不要在背后不满和抱怨,那样无济于事,别人也不会知道。去联络评价你研究项目的人,问清楚你的研究项目为什么被拒绝、不足在哪里、为什么没有给你研究费用,借此再次有条理地向那个人说明你研究项目的优点吧。” 听了我的话后,东柱特地从波士顿赶到华盛顿去找那个负责人,将自己研究项目的特点向他一一说明。最终,东柱得到了那个美国最大财团的研究费用,成功地开始了自己的第一个研究项目。

    如果东柱当时没有再做尝试,只是一直在那里抱怨的话,肯定就失去了一次推进研究项目的机会。东柱说,我的建议给了他很大的帮助,所以非常感谢我。后来,在他的同事们申请研究费用的时候,他也提出过同样的建议。

    其实,我学习的是社会学,东柱学习的是医学,这是两个完全不同的专业。但是在学界中,解决问题的方法都是相似的,我也曾用这样的方法去申请过研究费用,好几次都取得了成功,所以才能够给孩子实质性的建议。

    我自己非常珍惜这样的经验,不仅让自己有所收获,同样也能给孩子的成长提供帮助,我特别有做父母的成就感。所以,我以我的经验告诉所有的父母,一定要让自己成长,不断想办法提升自己的人生,解决自己人生中的问题。这样,当孩子需要帮助时,我们才能担当起一个有意义的角色,而不是陪着孩子一起发愁。 很显然,孩子都喜欢有力量的父母。 

关于主动学习: 
    一个人的才华,会让他整个人看起来熠熠生辉;而只有当他同时拥有了高洁的品格,他的光辉才会散发和蔓延,才会照耀到他人。才华像是蒲公英的花朵,而品格就是微风,风吹过,蒲公英的小伞才会在空中翩翩起舞,飞到四面八方,把种子播下。

    品格的魅力每每让我感到震撼和惊喜,它能让一个人更努力,更开阔,更柔软,也更有力量。这一点我也能常常从我的孙儿们身上感受到。 一次,大儿子京柱的女儿给我打电话,说她暑假要去南美,为那些贫困的孩子们做点事情,还说她明年要去帮助海啸遇难者家属,为他们盖房子。她小小年纪竟然有这样的想法,我很是欣慰。

    还有一次,三儿子洪柱的女儿找到我说:“奶奶,我正在筹集艾滋病基金,请您帮忙捐些款吧。” 当时正赶上我事情特别多,每天忙得团团转,很难抽出时间去银行,所以只能告诉她:“奶奶不敢向你保证,但我尽量抽时间,争取在最后期限内给你汇过去吧。” 话虽这么说,但因为孙女是第一次拜托我,又是在做好事,我一定得支持一下。于是第二天就把钱汇了过去。 之后不久,我见到孙女,那孩子兴奋地跟我说:“奶奶,我已经筹集到四万美元了!” 当时,她还只是耶鲁大学一年级的普通学生,能筹集那么多钱,其实很不容易。而当我得知她同时还是这次募捐活动的发起人时,我更是大吃一惊!原本以为她只是一个参与者而已,没想到她在关照他人、帮助他人的同时,还发掘了自己的领导能力。

    你看,孩子的才能就是这样一点点锻炼起来的,不是为锻炼而锻炼,而是在帮助别人的同时悄悄生长起来的,就像你无心撒下的种子,没有刻意等待,说不定哪天它就发芽了。我知道,这次活动带给孙女的喜悦和成就感,会鼓励她以后投入到更多更大型的公益活动中去,而这些活动也会令她今后的路越来越坚实和开阔,让她和她周围的人都受益。想到这些,我很放心,也很欣慰,心中的骄傲和感动是无以言表的。 这也证明了,比起才华来,品格更能带给他人感动。现在,只要孙儿们参加帮助他人的活动,我就会感到非常高兴。后来,他们果真都陆续做了很多事情,有的为海啸遇难者家属募集资金;有的在法律事务所为那些艾滋病患者代写遗嘱;有的穿越大半个美国,给穷人建房筹集环境基金;还有的帮助那些不能公开遗嘱的人们代书亡后法律事务文书…… 孩子们始终有个目标:自己的学习和努力都是为了帮助那些不幸的人们。一旦这样的意识在他们内心扎根、生长,慢慢成为一种信念,他们就会获得无限的力量。他们会全心全意去实现这个目标,而为了实现目标,他们会努力增长自己的体力和才华,使自己变得强大起来,就像他们的父母—-我的六个子女——一样。

    这也是我的孩子们最终成长为大人物的道路:不是为了成为大人物而努力,而是为了帮助他人而努力。帮助他人需要施展才华,而在这样的过程中,一切就自然而然发生了。

    所以,每当有人问我有什么特别的教育方式时,我都会这么说: “不要只培养孩子的才华,更要注重培养他的品格,让他成为喜欢帮助别人的人。” 我希望年轻的父母们都能牢记这一点,这就是即使你不督促,孩子也会自发学习的秘诀,也是培养被人们所喜爱和尊重的大人物的秘诀。

 

 

儿童过度练习钢琴会导致近视? 

    众所周知,打游戏、玩电脑等,容易导致视力下降。其实,如果孩子岁数太小,报太多兴趣班、补习班,用眼疲劳也容易导致视力下降。 近日,市民王女士就为今年7岁的女儿视力下降,内疚不已,为了从小培养才艺,陶冶情操,王女士为女儿恬恬报了钢琴和毛笔字培训班,并进行了严格督促。一年以来孩子进步明显,就在王女士欣喜之余,发现女儿看琴谱喜欢眯着眼睛凑近看,于是带她去医院检查,结果发现,恬恬近视100多度。王女士很不解:“我和丈夫都不是近视眼,恬恬也不玩电脑,怎么会出现近视?” 专家指出:“当前,随着越来越多的家长让孩子从小练习钢琴,如果过度,就会容易引起近视。”有人或许会问为什么练习钢琴容易近视呢? 主要因为弹琴者转头看琴谱的过程就像坐在运动的车上看书,儿童边弹琴边看琴谱,是一个不断行进的状态,需不断调整眼部睫状肌来对准焦距,孩子的睫状肌很娇嫩,因注意力集中,一直盯着琴谱,眨眼次数减少,容易造成眼睛干涩,特别容易疲劳受损。 儿童的眼睛15岁以后才基本发育完善。之前,十分脆弱,很容易受到损伤。因此专家提醒广大家长朋友,孩子的眼睛很脆弱,不宜同时参加过多的培训班,应鼓励孩子多去户外玩耍,才是最好的眼保健。 如果确实有培养兴趣爱好的需要,应该让孩子每练45分钟就休息10—15分钟,做做眼保健操,或闭目养神、眺望远处等,最好在钢琴上放置无频闪护目灯。练琴的孩子要增加户外运动,饮食上要保证谷类、豆类、水果、胡萝卜等食品,消除视疲劳。

 

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