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演讲课程(也可作为ESL口语与写作)课程简介:

  •  采用以美国朗文 、国际演讲协会原版教材为基础的系统、科学、全面的教学方法。    ---- 纯美式教学法,提高综合能力,培养个性。

  •  融入大量演讲练习,互动趣味游戏,小组演示和小组讨论。     ---- 趣味学习,提高团队协作能力,训练领导力。

  •  研究各种课题项目,知识涉及面广,范围涵盖全世界。       ---- 扩大知识面,提高综合分析能力。

  •  组织定期研讨会和演讲比赛。                  ---- 让学生在更多的人面前锻炼口才,充分提高心理素质。

课程大纲:  

第一章: 建立自信: 自我介绍, 个人经验演讲,一个有意义的东西,一个特殊的害怕,个人观点演讲

第二章: 传递信息: 身体姿势,眼神交流,面部表情和手势

第三章:组织你的演讲:准备阶段,提纲

第四章:传达信息演讲:1. 分析观众  2.选择话题  3. 缩小话题范围  4. 收集材料  5. 准备视觉材料  6. 组织你的演讲

第五章:听:  听的坏习惯及解决办法

第六章:劝说演讲:    

第七章:参与小组讨论

            头脑风暴

            对想出的主意进行评价

            通过小组讨论找到最优解决办法的步骤                      

            如何成为一个讨论小组的领导人(一到七)                  

            成为一个负责的小组成员的步骤(一到六)

第八章:即兴演讲

第九章:特殊目的演讲-介绍说话人

第十章:特殊目的演讲-小组演示

第十一章:特殊目的演讲-互动演示

第十二章:博弈辩论

 

  演讲课程特色:

  • -来自美国,是中国第一个针对青少年的专业中英文演讲演示培训课程。

  • -使用美国教材,内容不断改进和更新,保持与世界同步。

  • -英文课由美国外教授课,纯美语环境。

  • -课程风格:自由、分享、尽情玩(FREE! SHARE! HAVE FUN!)。

  • -精品小班教学,4-8/班。

  • -使用大量趣味练习和游戏,有效提高学生综合能力。

  • -运用美国当今最前沿的教学方法,系统、科学、循序渐进地培养学生的表达力、思维力和领导力。

  • -鼓励提问,促发思考,与犹太人的教育不谋而合。

  • -研究课题涉及经济,科学,军事等,学生将全面受益。

  • -重视与家长的合作,共同提高对孩子的家庭教育水平。

  • -演讲比赛采用国际比赛规则,学生能充分锻炼自己,提高学习兴趣和主动性。

  • -激励教育,发掘学生潜力。

    -有教育专家称:”以往单一的口才培养并不可取。只有采用的包含信息筛选、组织构思、演讲技巧在内的系统能力培养才是青少年未来制胜的关键。演讲大师正是此系统能力培养的先驱

    通过课程的系统学习,学生面对百位观众中、英文演讲演示轻松自如。学生达到100%=15%专业知识+85%自信、口才、沟通能力与人际关系。

 

  级别设置:Beginner Level / 入门级、Junior / 初级、Intermediate / 中级  ,Advanced / 高级 

 

 

 在美国超过90%的青少年,成人都在学习演讲演示课程!他们来自不同的岗位:学生,商人,政府,老师,企业家,职员.....

         美国的高中生已经普遍拥有很强的英文演讲演示能力,而且有些优秀学生还很有信心参加总统竞选。

 在中国只有不到1%的人认识到演讲能力的对个性发展和综合能力培养的重要性,更有不到0.1%的人在学习此课程......

 

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